反思提升 促进成长

天府新区籍田小学荟英书院系列活动之专家讲坛

——成都大学陈大伟教授专题讲座

2017年3月6日,是天府新区籍田小学全体教师盼望已久的日子,因为这一天,我们迎来了成都大学教育科学学院的陈大伟教授。陈大伟教授在教师幸福生活、校本研修、观课议课、课程与教学改革等领域的研究和实践产生了广泛影响,被誉为教师教育的“桥梁专家”。

上午9时许,陈教授就风尘仆仆地从成都赶到了位于天府新区南大门的籍田小学,还没来得及休息就走进了我们的课堂。陈教授听了三堂课,分别是六年级组祝文家老师执教的《比例尺》,五年级组陈红君老师执教的《用目光倾听》和朱燕红老师执教的《牛和鹅》。课后,执教老师都和陈教授进行了沟通交流,并虚心接受了陈教授的宝贵意见。

中午1时50分,学校全体青年组的教师齐聚会议室和陈教授一起进行教学研讨。研讨会上,老师们纷纷把自己的教学疑惑以及自己所做的尝试讲述给陈教授听,希望能够得到他的指导。本次研讨会持续了近两个小时,每一个参与研讨会的青年教师都带着满满的收获意犹未尽地离开会议室。

下午3时45分,全体教师早早来到阶梯教室,一百多双眼睛都专注地望着台上,老师们不仅想一睹陈教授的风采,更想从陈教授的讲座里得到更多关于教学的启发。台上,陈教授幽默风趣,谈笑风生,以循循善诱的方式给本校全体教师带来了一场视听盛宴——《教师的专业成长与观课议课》。在讲座中,陈大伟教授提到人因思而变,教师成长=经验+反思。教师需善于总结和反思,将经历化为经验,才可以获得“行动结果”——成长。陈大伟教授用幽默的语言诠释着教师幸福的来源——学生的进步,而学生的进步来源于教师独具匠心的课堂设计,因而他从备课、听课、议课等方面为教师们提出建议,他提到观课不是千方百计地发现别人的问题,而是把自己投放进去,寻找对自己有价值有帮助的思路和做法。“议课”就是要逃出自己的局限。让自己成为自己的小鸟,做不同于青蛙经验的信息提供者。聆听讲座的教师们被陈大伟教授分享的生动的教学故事、教育案例、教学方法深深吸引,并引起情感共鸣。

为了教育,为了孩子,为了未来,我们要成长。让我们怀着赤子之心,共同漫游,向那“产生于上帝笑声回音的,没有人拥有真理,但每一个人都有权利要求被理解的迷人的想象王国”前行。

深入课堂   观课议课

交流分享   碰撞思想的火花

陈教授做专题讲座

专注的眼神  认真地聆听

                                                      

本期编辑:胡月颖   

撰        稿:陈红君 朱燕红   

摄        影:胡自桥 嫣凤


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